【篇一:昆虫世界里的新鲜事】

一个阳光明媚的星期天早晨,我正在家里正遨游书海。忽然从房顶掉下来一个黑乎乎的东西,如流星一般,从我眼前划过,“啪”的一声,坠落到地上,吓得胆小的我心儿扑通直跳。

“哦!”我定睛一看,“原来是一只爬虫呀!”那时,我学习正好有点困倦,就决定在它身上寻点乐趣,放松一下学习的紧张压力。

我先用铅笔把它挑翻在地,由于它的背壳是圆的,所以它像个不倒翁似的摇摇晃晃,它想要翻身,在地上不停地挣扎,都没有成功。我决定帮它,可是我的直尺一碰到它,它居然一动也不动了,我又用直尺挑了它几下,它还是没动。

“唉,体质咋这样差呢?今天我才算知道什么是真正的“弱不禁风”了,真没劲!”我以为它死了,就不管它了,去寻找别的乐趣了。

过了一会儿,我回来再看看那小虫,它居然不翼而飞了,“咦,怎么回事?‘煮熟的鸭子还会飞?’”于是我就在房间里进行了地毯式搜索,终于,我在房间的一个角落里将正在爬行的它缉拿归案了。

“想不到一只小昆虫居然这样狡猾,看我怎么收拾你。”我决定对它进行严厉的惩罚。我先用铅笔将它挑翻,准备用直尺压在它身上折磨它。正当我用直尺按住它时,忽然那只虫子“啪”的一声,从后窍喷出了一阵烟雾,那烟雾中弥漫着一股令人恶心的气味,几乎让我有点窒息,我赶紧捂住鼻孔,转过头去。当我回过神来,那只小虫竟然又不翼而飞了。

“这小子本事太大了,居然还有这项‘特技’,算了,得饶‘虫’处且饶‘虫’,看你这样聪明,作为奖励,我决定放你一马。”

大千世界,无奇不有。想不到这小小的爬虫也有这般智慧呀!原来世界上并不缺乏新鲜的事,只是我们缺乏发现新鲜的事的眼睛。

【篇二:家里的新鲜事】

爸爸、妈妈、我,组成了一个平凡而快乐的家庭。在这个家庭中,你常常会看到三张灿烂的笑脸,听到阵阵爽朗的笑声,这个家庭中无时无刻不充满着新鲜、快乐的气息。

“哈哈哈……”也许你会奇怪,他们在干什么呢?这么高兴。嘿嘿,这就是我家黄金时间强档推出的经典栏目——轻松一刻。节目安排如下:每人讲两个笑话,笑话太乏味被轰下台者或没有讲出两个笑话者,恭喜你,今天的洗碗筷的机会将会非常“幸运”地留给你。然而这个栏目的“幸运奖”大都无人来领,一家三口便在厨房里一边洗着碗筷,一边谈论着各种话题,不时从厨房里传传阵阵笑声,一家人其乐融融。

可是,在今天,我的运气好像有点“背”,真是人失意时喝凉水都噎人呀。我精心搜罗的两个自以为搞笑的笑话其中之一先被老爸讲了,我搜肠刮肚,绞尽脑汁,想再编个笑话,无奈临场发挥的能力不强,没有什么“笑点”,最终很不幸地被爸妈赶下了台,我愤愤不平地大叫老爸侵权,还说什么“版权所有,侵权必究”,可老爸回了句:“如有雷同,纯属巧合”,真是气煞我也。于是我极其悲惨地被老爸用“暴力”发配至厨房,开始我的“幸运之旅”。我一面念叨着“起来,不愿做奴隶的人们”,一面笨拙地刷碗洗筷。看我这样痛苦,这样失落,这样无助,妈妈有点舍不得,这不,她伸出了援助之手,爸爸看了这个场面,再也不好意思袖手旁观了,也加入了我们的队伍……于是厨房里的“铿锵三人行”又接着演了下去,笑声回荡在家中的每一个角落。

在我家每天都有新鲜快乐的事情发生,一家人在开玩笑之余又充满温馨和谐。快乐是我家永恒的主题,朋友,你觉得呢?

【篇三:班级里的新鲜事】

这学期,班级里发生了许多新鲜事,这里面,最新鲜的要数英语老师做的事了。

英语老师给各组的每个成员编了号,成绩最好的为1号,以此类推,学习最困难的为5号或6号,在上课期间,每回答一题,就加与自己编号一样多的分。在加分的鼓励下,每个同学都踊跃发言。

“哎呀,这题我不会,快给我讲讲!”甲同学焦急地说。

“哦,这题呀!是这样的,因为……”乙同学耐心地解释。

“原来是这样呀!我明白了,谢谢你!”说完,甲同学的手立即举得高高的。

英语老师微笑地说:“甲同学,你来回答。”

甲同学站起来流利地回答:“这题应该……”

“回答完全正确。”老师满意地评价,“加满分。”

每天的英语课结束后,班级也很热闹。到处都是统计分数的声音。得到前几名的,会兴高采烈地跳起来欢呼,而排名靠后的同学,憋了一股劲,争取下次反超。

每天的早读课上,更加热闹。原先的无精打采的现象不见了。现在到处都是大声朗诵的声音。偶尔还有交谈声:“这个单词怎么读呀?”“这个单词读……”

写作业时,遇到难写的题目也不再绕过,或者随便写一个答案,而是努力想出正确答案,好让明天老师提问时能够回答正确。预习时,也认认真真,一丝不苟,生怕在课堂上被别的组超过。

但是也有成绩稍差的不敢举手,组长不由地催促:“你快举呀,快呀!”在组长和别的组员的鼓励下,举起了手,不过手却举得低低的,可是过了这个村,就没了这个店,机会被别的组抢去了,组长只好干瞪了一眼,继续准备回答下一题。

当然,也有的笑话百出。“这位同学,你来回答。”老师喊了一个手举得飞快的人。“呃,这个——这个——我——”抓耳挠腮,急得满头大汗,半天憋不出一个字来。

“坐下。”老师有点失望地评价,“这位同学还没有想好,这次不能得分。”

这件事像一阵风,在我们班掀起了一圈圈涟漪。我们有理由相信,它必将掀起同学们你追我赶的学习热潮。

【篇四:生活中的新鲜事】

平时生活中的一些不起眼的小东西也能释放出它的无穷的力量。就例如我们平时喝水的塑料杯,大家都认为它很脆弱,用手一捏就不成杯形了,原先我和大家的想法是一致的,可直到我看到了那一幕,我才知道我错了。

星期六晚上八点,我打开电视,就只见一个人站在一块全透明的玻璃板上。但是大家万万没有想到,那玻璃板下垫着的竟是几十个倒立的、看似脆弱的塑料杯。我的天哪,当时我整个人都蒙了,心里不停地在说:“这怎么可能,怎么可能呢?”但这不争的事实就在眼前,让人不得不相信。

接下来的一幕幕更是令人惊心动魄,第二个人伸出那微微颤抖的腿也站上了这玻璃板,台下的观众无不发出害怕和不可思议的声音。第三、第四个人也依次踏上了这危险的“征途”,观众也开始隐约听到塑料杯发出的“咔嚓”声,让人的心随之也提了起来。全场一片寂静,没有人敢再看下去,可大家又抑制不住他们强烈的好奇心,于是又转过头来。当第五个人站上去之后,玻璃板终于坍塌。这五个人足足有五、六百斤重,这小小的塑料杯竟然“照单全收”了,若不是亲眼所见,有谁会相信呢?

原来在生活中也存在着这么多不可思议的事情,只要我们敢于探索,勇于实践,在平平淡淡的生活中也可以划出一道道绚丽的彩虹。

【篇五:暑假里的新鲜事】

听说我那超级懒惰的“懒羊羊”——我的表姐要来我家,我家里所有的人都吓了一跳。我这个表姐呀,平时大门不出,二门不迈,整天呆在家中无所事事,不是在房间里看电视,就是玩电脑,顶多吃饭,她才会出来。就是因为姑妈也拿她没辙,所在才决定让她到我家体验生活。

初来乍到

“舅妈,我来啦!”

“哎呀!这是谁呀?头发像个狮子狗?”妈妈不解地问。

“舅妈,是我呀。”

“原来是朱薇呀,吃饭了吗?”妈妈十分关切地问,“来得早不如来得巧呀。”

吃完饭后,妈妈故意试探表姐,让她把碗给洗了,妈妈教育她说:“自己的事情得自己做”。表姐装做没弄明白,我提醒了她,她还是不理睬,独自一人上街去了。我和妈妈望着她远去的背影,再看看桌上一片狼藉的景象,无奈地摇了摇头。这样下去怎么行呢?姑妈刚才打电话过来,让我们对表姐进行改造,这可怎么办?

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“朱薇呀,劳动光荣,懒惰可耻,知道吗?”妈妈耐心地教育道。

“表姐,天上不可能掉馅饼,一份耕耘,一份收获。”我接过话茬进行补充。

……

“你们母女整天唠唠叨叨的。还想不想让人活呀?算了,说吧,想让我怎么做?”表姐有点不耐烦了。

经过一番讨价还价,表姐决定当家作主一天,承包一天的家务活。妈妈和我都拭目以待。果不其然,那天表姐的表现可真让人无可奈何,哭笑不得。煮饭插头没插;把糖当作盐放在菜里,做的菜不是太甜就是太咸,要么就是太生或者太糊;扫地垃圾不倒……

对于这一天的表现,表姐一脸委屈,要是再责备他,我们也于心不忍,要想让她彻底改头换面,看样子道路还很漫长。

表姐对于这一天的表现自己也觉得不太满意。但她没有放弃,她主动又向我们要求,再让她当家作主几天。在我家呆了整整一个月,表姐回家了,姑妈打电话给我们:“钱蕾,这可新鲜了,我家的朱薇可真是‘士别三日,当刮目相看’呀,你们用了什么方法,还真得好好感谢你们呀。”

看样子,我们的改造取得了初步的成功。

【篇六:学校里的新鲜事】

新鲜的事情装点着我们的生活,点缀着我们生活中的点点滴滴,没有新鲜的事,我们永远生活在昨天。

——题记

“2+1工程”来了

如今,我们中国人的经济收入越来越高,越来越多的人把时间花费在如何取得更多的收入上面,并不重视自身健康和艺术修养,连孩子的成长也不重视了。

“2+1工程”,顾名思义,是一项工程,但那可不是建筑工程,而是那种给孩子带来健康、培养孩子的艺术素养的工程。那“2”呢,就是两项体育活动,“1”就是一项艺术特长。每个学生在众多的项目中选择自己最喜欢、最感兴趣的三个项目,但这个工程的实施可引起了轩然大波了,不信,你瞧……

一石激起千层浪

“这是什么呀,纯属浪费我们的学习时间嘛,一点实际作用都没有,这不是没事找事吗?”学生甲埋怨道。

“是呀,是呀,我们是学生,应该以学业为重,不能浪费时间在这上面,我们的时间这么紧,哪能随意占用呀?”学生乙附和道。

“我可不这么认为,是你们不会合理地安排时间,所以感到时间不够用,只要合理安排时间,适当的活动可以调节身心,更加有助于学习,何乐而不为呢?”学生丙不急不慢地道出了自己的观点。

“这是什么新花样,听起来感觉不错的,虽说不一定参加,但还是会考虑的。”学生丁一副跃跃欲试的样子。

一时间,各种想法、言论满天飞。持有不同意见的双方展开了唇枪舌战,一时难分伯仲。

百川归大海(条条大路通罗马)

从同学们的反应来看,大多数学生满腹牢骚,怨声载道,摆明了是不想选的。我在这里发表一下我的看法,我个人认为:从事体育运动,对人百利而无一害。运动不仅可以锻炼我们的身体,而且也可以让我们长期压抑的紧张心情得到释放,甚至可以让我们感受运动带来的激情,感受那种酣畅淋漓的感觉,真是无比惬意。

从事艺术活动,同样对人有益,它可以使我们超越自我,可以使我们陶治情操,可以使我们美化心灵,可以使我培养审美情趣。

最后,在老师的引导下,在同学生们的劝说下,难关被攻克,所有同学达成一致,全员参加“2+1工程”,虽然这事已经过去一些日子了,至今还有人仍在谈论这件新鲜事呢!